Zadanie 1

Afordancja numer 25

Lampa

  1. Afordancja – Z wiedzy o świecie. Lampa zapewnia wyraźniejsze oświetlenie i może zmieniać nachylenie od góry do dołu.
  2. Znaczniki – Brak.
  3. Mapping – Brak.
  4. Informacja zwrotna – Brak.
  5. Lampa może przechylać się od dołu do góry, ale kij przechyłu jest zbyt długi i może przeszkadzać, design sredni.

Afordancja 19

Kosz na śmieci

  1. Afordancja – Pochodzi z nabytej wiedzy. Kosz na śmieci jest obiektem powszechnie występującym w przestrzeni miejskiej. Popielniczka która służy do bezpiecznego zbierania niedopałków i śmietnik do wrzucania do środka śmieci.
  2. Znaczniki – Brak.
  3. Mapping – Brak.
  4. Informacja zwrotna – Brak.
  5. Kosz na śmieci wykonany jest z trwałego materiału. Dizajn dobry.

Afordancja numer 23

Pilot do TV

  1. Afordancja – Pilot do TV.
  2. Znaczniki – Klawisze z instrukcją.
  3. Mapping – Niejasny.
  4. Informacja zwrotna – Sygnał śweitlny w lampce.
  5. Pilot jest plastikowy i może szybko pęknąć, a napis na przyciskach może zostać szybko wymazany. Dizajn sredni.

Afordancja numer 12

Ogrodzenie taśmowe

  1. Afordancja – Wynika z nabytej wiedzy. Ogrodzenie taśmowe. Taśma pozwala szybko wyznaczyć przestrzeń, zamknąć wejście lub wyjście.
  2. Znaczniki – Czerwone pasy.
  3. Mapping – Brak.
  4. Informacja zwrotna – Brak.
  5. Taśma może się rozerwać, dizajn sredni.

Afordancja numer 3

Stoper do drzwi

  1. Afordancja – Pochodzi z nabytej wiedzy. Stoper do drzwi jest obiektem powszechnie występującym w przestrzeni miejskiej.
  2. Znaczniki – Brak.
  3. Mapping –Brak.
  4. Informacja zwrotna – Brak.
  5. Nóżka wykonana jest z wytrzymałego materiału co oznacza długi okres użytkowania. Dizajn dobry.

Afordancja numer 15

Ławka

  1. Afordancja – Pochodzi z nabytej wiedzy. Ławka jest obiektem powszechnie występującym w przestrzeni miejskiej.
  2. Znaczniki – Obiekt dla siedzenia.
  3. Mapping – Brak.
  4. Informacja zwrotna – Brak.
  5. Ławka wykonana z dobrego materiału. Jest oparcie tylne i podłokietniki. Dizajn dobry.

Drobinka

  1. Afordancja – Pochodzi z nabytej wiedzy. Za pomocą drobinki można zdobyć dowolny przedmiot znajdujący się na dużej wysokości.
  2. Znaczniki – Brak.
  3. Mapping – Brak.
  4. Informacja zwrotna – Brak.
  5. Drobinka jest wykonana z wytrzymałego drewna. Dizajn dobry.

Parasol

  1. Afordancja – Pochodzi z nabytej wiedzy. Parasol służy jako ochrona przed deszczem. Dzięki parasolowi można znajdować się na zewnątrz bez obawy o zmoknięcie.
  2. Znaczniki – Przycisk do otwierania parasola.
  3. Mapping – Niejasny.
  4. Informacja zwrotna – Brak.
  5. Parasol jest duży i będzie w stanie ukryć większą część osoby. Dizajn dobry.

Rower

  1. Afordancja – Pochodzi z nabytej wiedzy. Obiekt ruchu.
  2. Znaczniki – Hamulce i pidaly.
  3. Mapping – Naturalny. Mapowanie ruchu kierownicy na ruch kół.
  4. Informacja zwrotna – Brak.
  5. Rower jest wykonany z metalu, które służy przez długi czas. Dizajn dobry.

Ekspres do kawy

  1. Afordancja – Urządzenie do automatycznego parzenia kawy przy minimalnym zaangażowaniu człowieka.
  2. Znaczniki – Klawisze z instrukcją.
  3. Mapping – Mapowanie naturalne. Działanie przycisków na działanie ekspresu do kawy.
  4. Informacja zwrotna – Przyciski wydają dźwięk po naciśnięciu.
  5. Ekspres do kawy wygląda wytrzymałe. Dizajn dobry.
ZADANIE 2

• W czym jestem naprawdę dobry?

Studiuję Grafikę. Uczę się nowych programów, nowych przedmiotów. Uważam, że wiele przedmiotów napędza mnie do przodu jako grafika, dzięki nowej wiedzy i umiejętnościom. Jednym z takich przedmiotów jest ilustracja. Lubię tworzyć ilustracje. One rozwijają wyobraźnię, ulepszają umiejętność pracy z kolorem. Za pomocą ilustracji można przekazać pomysł wymyślony przez projektanta.

• Które czynności związane z UX-em naprawdę lubię robić?

Lubię analizować opinie ludzi kiedy patrzą na jakiś projekt i używać odpowiednich kolorów, odpowiednich czcionek itp, aby projekt był przyjazny dla użytkownika i aby użytkownicy byli zadowoleni

• Co odróżnia mnie od innych projektantów?

Poszukuje wlasnego stylu i mam juz pewne osiagniecia.

Kartki walentynkowe na dzień św.Walentego

1. Twoja rola i Twoich kolegów w projekcie

Jestem zespołem jednoosobowym

2. Wprowadzenie – scenariusz/problem/cel

1.Scenariusz

  • Na 2 dni przed świętem napisze tekst.
  • W dniu przed świętem opublikuję 2 kartki.
  • W dniu święta opublikuję następne 4 kartki, bardziej podkreślające miłość.

2.Problem

Nie wszyscy ludzie świętują to święto i nie wszyscy mają drugą połówkę.

3.Cel

Przypomnieć ludziom o święcie i nadać świąteczną atmosferę.

3. Kim są użytkownicy

Ludzie w wieku 10-100 lat.

4. Proces projektowania 

  • Inspiracja świętem.
  • Inspiracja pracami innych ilustratorów.
  • Dobór kolorów i kształtów.
  • Robienie szkiców.

5. Jakie narzędzia zastosowałeś w tym projekcie?

Ołówki do robienia szkiców

Narzędzie w programie graficznym

  1. Pióro.
  2. Kształty geometryczne.
  3. Gradient.

6. Badania

Ankieta wśród znajomych ( 10 osób )

  1. Czy pan/pani świętuje Walentynki?
  2. Czy lubi pan/pani otrzymywać ilustrowane kartki?
  3. Czy chciałbyś/abyś pan/pani, aby Walentynki obchodziło jak najwięcej osób?

Wyniki badan

  • Czy pan/pani świętuje Walentynki? ( Tak – 55% Nie – 45% )
  • Czy lubi pan/pani otrzymywać ilustrowane kartki? ( Tak – 80% Nie – 20% )
  • Czy chciałbyś/abyś pan/pani, aby Walentynki obchodziło jak najwięcej osób? ( Tak – 65% Nie – 45%)

8. Wyniki i wnioski z testów użyteczności/przed i po zastosowaniu UX Design do produktu

Przed zastosowaniem UX – Skupienie się tylko na pięknie projektu, brak jego celu.

Po zastosowaniu UX – Podejmowanie świadomych decyzji. Świadome podejście do projektu i jego wpływ na ludzi. Uczynienie projektu wygodnym i przyjemnym dla ludzi.

9. Twój ostateczny projekt – przewodnik po stylu

Mój ostateczny projekt- Kartki Walentynkowe.

W projekcie dominują odcienie czerwieni i różu. Grafika zawiera proste kształty. Dominują okrągłe i owalne formy. Mój projekt łączy kolor, pomysł, obraz serca na każdej z ilustracji.

10. Wnioski/ Oddziaływanie produktu

Walentynki przypominają nam o uszczęśliwieniu drugiej połówki i przypomnieniu o miłości. Ale nie trzeba czekać na jakikolwiek konkretny dzień. „Możesz zachwycać swoich kochanych ludzi każdego dnia”.

11. Czego nauczyłeś się z projektu

  • Połączenie kolorów w projekcie.
  • Praca z różnymi kształtami geometrycznymi.
  • Umiejętność przekazywania pomysłu w projekcie.
  • Cieszyć się procesem tworzenia projektu.

12. Jakie mogły by być kolejne kroki (co dalej)

Wysyłanie swoich prac na różne strony internetowe, aby jak najwięcej osób je widziało i pamiętało o święcie.