Zadanie 1

1. Uświadomienie możliwości działania – Pochodzi z nabytej wiedzy. Kosz na śmieci jest obiektem powszechnie występującym w przestrzeni miejskiej.
2. Znaczniki – brak
3. Mapping – brak
4. Informacja zwrotna – kształt obiektu, głęboki pojemnik sugeruje przeznaczenie obiektu – wrzucanie do środka śmieci.
5. Dizajn dobry, bo śmietnik jest zrobiony z dobrych, wytrzymałych materiałów, które zapewniają długi okres użytkowania

---

1. Uświadomienie możliwości działania- Pochodzi z nabytej wiedzy. Obiekt często spotykany w przstrzeni miejskiej obok przejścia dla pieszych.
2. Znaczniki – Żółty kolor, napis “dotknij”, krapki dla osób niewidomych.
3. Mapping – Naturalny
4. Informacja zwrotna – Po wlączeniu będzie dzwiękać, i pojawi się czerwony napis “Czekaj”
5. Dizajn dobry, bo jest prosty w działaniu

---

1. Uświadomienie możliwości działania – pochodzi z nabytej wiedzy. Lampa jest obiektem powszechnie występującym w przestrzeni
2. Znaczniki – przyciski z numerami pięter, naklejki obok przycisków.
3. Mapping – numery pięter na przyciskach i naklejkach.
4. Informacja zwrotna – gdy przycisk jest wciśnięty, świeci się, po naciśnięciu przycisku dzwonka rozlegnie się głos dyspozytora, który udzieli pomocy w sytuacji awaryjnej w windzie.
5. Dizajn średni, chociaż materiały są dobre, zapewniają długi okres użytkowania, ale lepiej, jeśli przyciski są rozmieszczone sekwencyjnie. To znaczy od 4 do -2.

---

1. Uświadomienie możliwości działania – pochodzi z nabytej wiedzy – ławka jest obiektem powszechnie występującym w przestrzeni miejskiej.
2. Znaczniki – miejsce do siedzenia
3. Mapping –  brak
4. Informacja zwrotna –  brak
5. Dizajn zły, ponieważ ta ławka to raczej stojak na paczki czy jakieś przedmioty, bo siedzenie na takiej jest dość niewygodne i zimne.

---

1. Uświadomienie możliwości działania – pochodzi z nabytej wiedzy. Lampa jest obiektem powszechnie występującym w przestrzeni
2. Znaczniki – brak (nie ma przycisku do właczenia/wyłaczenia)
3. Mapping – brak
4. Informacja zwrotna – brak
5. Dizajn średni, bo materiały używane do zbudowania lampki są dobre i wytrzymałe, zapewniają długi okres użytkowania, ale nie ma wyłącznika

---

1. Uświadomienie możliwości działania – pochodzi z nabytej wiedzy. Nóżka do drzwi jest obiektem powszechnie występującym w przestrzeni miejskiej.
2. Znaczniki – brak
3. Mapping – brak
4. Informacja zwrotna – brak
5. Dizajn dobry, bo nóżka jest zbudowana z wytrzymałych materiałów, które zapewniają długi okres użytkowania.

---

1. Uświadomienie możliwości działania – pochodzi z nabytej wiedzy. Winda jest obiektem powszechnie występującym w przestrzeni miejskiej.
2. Znaczniki – nad windą znajduje się mały ekran wskazujący piętro
3. Mapping – naturalny
4. Informacja zwrotna – wskazane jest piętro, na którym aktualnie znajduje się winda
5. Dizajn dobry, bo winda jest zrobiona z mocnego materiału, który zapewnia długi okres użytkowania.

---

1. Uświadomienie możliwości działania – pochodzi z nabytej wiedzy – ogrodzenie parkingowe jest obiektem powszechnie występującym w przestrzeni miejskiej.
2. Znaczniki – brak
3. Mapping – brak
4. Informacja zwrotna – brak
5. Dizajn dobry, bo materiały są dobre i wytrzymałe, zapewniają długi okres użytkowania.

---

1. Uświadomienie możliwości działania – pochodzi z nabytej wiedzy – ogrodzenie parkingowe jest obiektem powszechnie występującym w przestrzeni miejskiej.
2. Znaczniki – wzór czerwono-biały
3. Mapping – brak
4. Informacja zwrotna – brak
5. Dizajn dobry, ponieważ wyroby metalowe wytrzymują wszelkie warunki eksploatacji – deszcz, śnieg, mróz i inne wpływy czynników zewnętrznych.

---

1. Uświadomienie możliwości działania – pochodzi z nabytej wiedzy. Kosz na piasek jest obiektem powszechnie występującym w przestrzeni miejskiej.
2. Znaczniki –  uchwyt żeby otwierać kosz
3. Mapping – brak
4. Informacja zwrotna – jest rączka, co oznacza, że można ją otworzyć.
5. Zły dizajn. Co prawda materiały użyte do wykonania kosza są dobre i mocne, zapewniające długi okres użytkowania, ale nie ma wskazania do czego i dla kogo jest przeznaczony.

---

Zadanie 2

---

Zadanie 3

Case study

Krok 1: Zrób przegląd wszystkich swoich projektów

• W czym jestem naprawdę dobry?

Mam dobrą znajomość zasad typografii, kompozycji.
A także uwilbiam tworzyć projekty kreatywnye i identyfikację wizualną.

• Które czynności związane z UX-em naprawdę lubię robić?

Organizacja projektu, badania wstępne, praca w zespole, wnioski.

• Co odróżnia mnie od innych projektantów?

Jestem w stanie szybko opanować nowe zagadnienia, mam poczucie estetyki i precyzji oraz dbałość o detale.

---

Krok 2: Wybierz 1 projekt jako Case study

Nazwa projektu –  Keep plastic off the food chain!

1. Twoja rola i Twoich kolegów w projekcie

1. szukanie informacji- research merytoryczny (o czym wogóle chcę powiedzieć)
2. szkicowanie, tworzenie koncepcji.
3. podział informacji na sekcje (standy) typografia + fotografia.

2. Wprowadzenie

Zanieczyszczenie morza tworzywami sztucznymi jest jednym z naszych najważniejszych problemów związanych z zanieczyszczeniem środowiska, wynikającym z nadmiernej produkcji tworzyw sztucznych i niewłaściwego gospodarowania odpadami.
Projekt miał na celu zwrócenie uwagi opinii publicznej na mikrodrobiny plastiku i uświadomienie, w jaki sposób powszechnie stosowane tworzywa sztuczne trafiają z powrotem do łańcucha żywnościowego.
Ta wystawa prezentuje łańcuch pokarmowy, który składa się ze stojaków ułożonych na zygzakowatej powierzchni i wykonanych z przetworzonych odpadów plastikowych, aby służyć jako wizualne przypomnienie dla nas wszystkich o rosnącym problemie z tworzywami sztucznymi.

3. Kim są użytkownicy

Wszystkie osoby zainteresowane ekologicznym stylem życia.

4. Proces projektowania 

Aby stworzyć projekt, przeprowadziłem badania, wyniki badań pomogły mi dowiedzieć się, ile ludzie wiedzą na ten temat i zdecydować, które tematy są ważne do opisania w projekcie.

5. Jakie narzędzia zastosowałeś w tym projekcie?

Adobe Illustrator (grafika wektorowa);

Adobe Photoshop (grafika rastrowa);

Narzędzia do prowadzenia ankiet

6. Badania

7. Szkice, makiety, grafiki, prototyp

8. Wyniki i wnioski z testów użyteczności/przed i po zastosowaniu UX Design do produktu

9. Twój ostateczny projekt – przewodnik po stylu

Wszędzie mikroplastik!
Ponieważ jednak mieszkańcy mórz postrzegają mikroplastik jako pokarm, często znajduje się go w ciałach ryb, które później dzięki łańcuchowi pokarmowemu trafiają do naszych lodówek.
Projekt składa się z geometrycznych kształtów utrzymanych w minimalistycznym stylu. Najpierw reklamowka (mikroplastik), ryba (do ryb), osoba (do nas) i butelka (i znowu w kółku). Choć na pierwszy rzut oka może się wydawać, że formy są dość prymitywne, to jednak za nimi kryje się ważny problem środowiskowy!
Również między tymi formami łączą je trzy stojaki, na których umieszczone są szczegółowe informacje dla publiczności, a także ilustrowane zdjęciami. A najważniejsze są opisane opcje rozwiązania tego ekologicznego problemu.

---

Keep plastic off the food chain!

---

To omiatanie stoisk, pokazujące wystawę ze wszystkich stron.

10. Wnioski/ Oddziaływanie produktu

Wystawa ma podejście naukowe i artystyczne, aby pomóc ludziom podnieść świadomość na temat oceanów wolnych od plastiku i wspierać inicjatywy zachęcające do bardziej zrównoważonego wykorzystania plastiku i odpowiedzialnej konsumpcji.

11. Czego nauczyłeś się z projektu

Nauczyłam się różnicować kształty, czcionki i rozmiary – tak, aby uzyskać bardzo ciekawy efekt, który przyciągnie uwagę ludzi. Nauczyłam się projektować kompozycję przestrzenną.

12. Jakie mogły by być kolejne kroki (co dalej)

Stworzenie wystawy na temat innych problemów środowiskowych.