Zadanie 1
Afordancja 1
Uświadomienie możliwości działania – pochodzi z nabytej wiedzy. Winda jest obiektem powszechnie występującym w przestrzeni miejskiej.
Znaczniki – przeciski pomogą ci znaleźć piętro jakie potrzebujesz.
Mapping – numery piętra i znaki
Informacja zwrotna – dźwięk, przycisk zapala się po naciśnięciu.
Dizajn średni. Nie ma przycisku do zamykania drzwi. Niepotrzebne naklejki. Trudno dostrzec cyfry na przyciskach.
Afordancja 2
Uświadomienie możliwości działania – pochodzi z nabytej wiedzy. Winda jest obiektem powszechnie występującym w przestrzeni miejskiej.
Znaczniki – przycisk po prawej stronie, wyświetlacz na górze.
Mapping – numery piętra na ekranie.
Informacja zwrotna – sygnał i pojawianie się numerów na górze.
Dizajn dobry. Winda jest zrobiona z mocnego materiału, który zapewnia długi okres użytkowania. Łatwa w użyciu.
Afordancja 3
Uświadomienie możliwości działania – pochodzi z nabytej wiedzy.
Znaczniki – brak
Mapping – brak
Informacja zwrotna – brak
Dizajn dobry. Stoper jest zbudowany z wytrzymałych materiałów, które zapewniają długi okres użytkowania. Jest łatwy w użyciu.
Afordancja 4
Uświadomienie możliwości działania – pochodzi z nabytej wiedzy. Przyczepa do samochodu jest obiektem powszechnie występującym w przestrzeni miejskiej.
Znaczniki – metaliczna rzecz która pomaga przyczepywać przyczep do samochodu
Mapping – brak
Informacja zwrotna – brak
Dizajn dobry. Urządzenia są mocne. uchwyt będzie mocno trzymał się samochodu.
Afordancja 5
Uświadomienie możliwości działania – pochodzi z nabytej wiedzy. Uruchomienie sygnalizacji świetlna na przejściu pieszym jest obiektem powszechnie występującym w przestrzeni miejskiej.
Znaczniki – napisy i rysunki.
Mapping – brak
Informacja zwrotna – dżwięk i światło lamki.
Dizajn średni. Przycisk nie jest używany
Afordancja 6
Uświadomienie możliwości działania – Nie jest jasna
Znaczniki – rączka.
Mapping – brak
Informacja zwrotna – brak
Dizajn średni. Nie posiada żadnych znaków identyfikacyjnych. Skrzynka jest zbudowana z wytrzymałych materiałów które zapewniają długi okres użytkowania.
Afordancja 7
Uświadomienie możliwości działania – pochodzi z nabytej wiedzy. Ogrodzenie parkingowe jest obiektem powszechnie występującym w przestrzeni miejskiej.
Znaczniki – wzór czerwono-biały, dwa metalowe słupy
Mapping – brak
Informacja zwrotna – brak
Dizajn dobry. Zrobiony z wytrzymałych materiałów, które zapewniają długi okres użytkowania. Łatwe do zrozumienia.
Afordancja 8
Uświadomienie możliwości działania – pochodzi z nabytej wiedzy. Plastikowe ogrodzenie drogowe jest obiektem powszechnie występującym w przestrzeni miejskiej.
Znaczniki – brak
Mapping – brak
Informacja zwrotna – brak
Dizajn zły. Sam design powinien zastąpić opis na kartce papieru. Jest wykonany z plastiku. Nie posiada żadnego koloru.
Afordancja 9
Uświadomienie możliwości działania – pochodzi z nabytej wiedzy. Ogrodzenie parkingowe jest obiektem powszechnie występującym w przestrzeni miejskiej.
Znaczniki – wzór czerwono-biały.
Mapping – brak
Informacja zwrotna – brak
Dizajn dobry. Łatwe do zrozumienia. Zrobione z mocnego materiału.
Afordancja 10
Uświadomienie możliwości działania – pochodzi z nabytej wiedzy. Ogrodzenie drogowe jest powszechnie spotykane w przestrzeni miejskiej.
Znaczniki – czarno-żółte paski, które pokazuję że że samochód nie może się dalej poruszać i musi pozostać w tym miejscu.
Mapping – brak
Informacja zwrotna – brak
Dizajn dobry. Ogrodzenie jest zbudowane z wytrzymałych materiałów które zapewniają długi okres użytkowania.
Afordancja 11
Uświadomienie możliwości działania – Afordancja nie jasna.
Znaczniki – brak
Mapping – brak
Informacja zwrotna – brak
Dizajn zły. Nie ma znaczników.
Afordancja 12
Uświadomienie możliwości działania – pochodzi z nabytej wiedzy. Ogrodzenie taśmą jest obiektem powszechnie występującym w przestrzeni miejskiej.
Znaczniki – biało-czerwone paski, zabrania wstępu na teren w celu zapewnienia bezpieczeństwa ludzi.
Mapping – brak
Informacja zwrotna – brak
Dizajn dorby. Łatwe do zrozumienia. Jasne kolory.
Afordancja 13
Uświadomienie możliwości działania – pochodzi z nabytej wiedzy. Ławka jest obiektem powszechnie występującym w przestrzeni miejskiej.
Znaczniki – miejsce do siedzenia.
Mapping – brak
Informacja zwrotna – brak
Dizajn średni. Jest zbudowana z wytrzymałych materiałów, ale jest bardzo nie wygodna dla siedzenia. Będzie się nagrzewać na słońcu.
Afordancja 14
Uświadomienie możliwości działania – pochodzi z nabytej wiedzy. Ławka jest obiektem powszechnie występującym w przestrzeni miejskiej.
Znaczniki – miejsce do siedzenia
Mapping – brak
Informacja zwrotna – brak
Dizajn średni. Jest zbudowana z materiałów które z czasem mogą się szybko niszczeć.
Afordancja 15
Uświadomienie możliwości działania – pochodzi z nabytej wiedzy. Ławka jest obiektem powszechnie występującym w przestrzeni miejskiej.
Znaczniki – miejsce do siedzenia
Mapping – brak
Informacja zwrotna – brak
Dizajn dobry. Jest zbudowana z wytrzymałych materiałów które zapewniają długi okres użytkowania.
Afordancja 16
Uświadomienie możliwości działania – pochodzi z nabytej wiedzy. Ławka jest obiektem powszechnie występującym w przestrzeni miejskiej.
Znaczniki – miejsce do siedzenia
Mapping – brak
Informacja zwrotna – brak
Dizajn średni. Jest zbudowana z materiałów które z czasem mogą się szybko niszczeć.
Afordancja 17
Uświadomienie możliwości działania – pochodzi z nabytej wiedzy. Kosz na śmieci jest obiektem powszechnie występującym w przestrzeni miejskiej.
Znaczniki – głęboki pojemnik na śmieci.
Mapping – brak
Informacja zwrotna – brak
Dizajn średni. Śmietnik jest zbudowany z wytrzymałych materiałów które zapewniają długi okres użytkowania, ale w środku pojemnik jest pognieciony.
Afordancja 18
Uświadomienie możliwości działania – pochodzi z nabytej wiedzy, ale afordancja średnia.
Znaczniki – brak
Mapping – brak
Informacja zwrotna – brak
Dizajn średni. Śmietnik jest zrobiony z dobrych materiałów. Średnia afordancja.
Afordancja 19
Uświadomienie możliwości działania – pochodzi z nabytej wiedzy. Kosz na śmieci jest obiektem powszechnie występującym w przestrzeni miejskiej.
Znaczniki – głęboki pojemnik do śmieci i daszek dla wrzucania papierosów.
Mapping – brak
Informacja zwrotna – brak
Dizajn dobry. Śmietnik jest zbudowany z wytrzymałych materiałów które zapewniają długi okres użytkowania.
Afordancja 20
Uświadomienie możliwości działania – pochodzi z nabytej wiedzy. Kosz na śmieci jest obiektem powszechnie występującym w przestrzeni miejskiej.
Znaczniki – głęboki pojemnik do śmieci.
Mapping – brak
Informacja zwrotna – brak
Dizajn zły. Śmietnik jest bardzo niebiezpieczny.
Afordancja 21
Uświadomienie możliwości działania – brak.
Znaczniki – rączki, które podpowiadają że to można otworzyć.
Mapping – brak
Informacja zwrotna – brak
Dizajn średni. Kosz jest zbudowany z wytrzymałych materiałów, ale nic nie wskazuje na to, do czego służy.
Afordancja 22
Uświadomienie możliwości działania – pochodzi z nabytej wiedzy. Lampa jest obiektem powszechnie występującym w przestrzeni miejskiej.
Znaczniki – brak
Mapping – brak
Informacja zwrotna – brak
Dizajn średni. Jest wykonana z trwałych materiałów ale nie ma znaczników.
Afordancja 23
Uświadomienie możliwości działania – pochodzi z nabytej wiedzy.
Znaczniki – przyciski z napisami i znakami.
Mapping – brak
Informacja zwrotna – po naciśnięciu przycisków na pulpicie coś się zmienia na telewizorze.
Dizajn zły. Nie jest łatwy w użyciu.
Afordancja 24
Uświadomienie możliwości działania – pochodzi z nabytej wiedzy. Pojemnik na odzież używany jest obiektem powszechnie występującym w przestrzeni miejskiej.
Znaczniki – głęboki metalowy pojemnik z dużą rączką.
Mapping – forma i konstrukcja rączki.
Informacja zwrotna – zmiana pozycji otworu pojemnika.
Dizajn średni. Pojemnik jest wykonany z trwałych materiałów, ale nie ma wskazówek na to, do czego służy.
Zadanie 2
Zadanie 3
Case study
- W czym jestem naprawdę dobry?
Malarstwo, Fotografia, Web Design - Które czynności związane z UX-em naprawdę lubię robić?
Poszukiwanie najlepszego rozwiązania problemu, badanie wyników testów - Co odróżnia mnie od innych projektantów?
Mój unikalny styl i sposób rozwiązywania problemów - W których projektach wniosłem największą wartość?
Projekt “Rok ziemi 2022″. Zaprojektowałam różne grafiki, mural, baner i poster. - Z których projektów nauczyłem się najwięcej?
Projekt płyty CD. Nauczyłam się, jak znaleźć odpowiedni styl i tworzyć mockupy
Nazwa projektu – UI\UX Desing ” InfoSpace”
1. Twoja rola i Twoich kolegów w projekcie – Poszukiwanie ciekawych rozwiązań dla wybranego tematu. Robienie logotypu. Projektowanie wireframów
2. Wprowadzenie – scenariusz/problem/cel
Scenariusz – Chcę stworzyć wygodną i unikalną stronę internetową z przydatnymi informacjami o kosmosie
Problem – Nie ma dobrego źródła informacji. To, co istnieje, jest złożone, stare i nieciekawe
Cel – Stworzenie ciekawej strony internetowej
3. Kim są użytkownicy? – Dzieci i młodzież, bo informacja jest dość prosta
4. Proces projektowania (metodologia; mapy drogowe; metryki; badania…) Inspiracje różnymi zdjęciami i grafikami. Tworzenie szkiców. Tworzenie wireframów. Tworzenie prototypów
5. Jakie narzędzia zastosowałeś w tym projekcie? – Figma, Adobe Photoshop
6. Badanie
7. Szkice, makiety, grafiki, prototyp
8. Wyniki i wnioski z testów użyteczności/przed i po zastosowaniu UX Design do produktu
Przed zastosowaniem UX – brakowało informacji zwrotnej od ludzi, co komplikowało proces projektowania
Po zastosowaniu UX – pomogło w zrozumieniu, czego potrzebują użytkownicy, aby stworzyć najbardziej odpowiedni produkt.
9. Twój ostateczny projekt – przewodnik po stylu
10. Wnioski/ Oddziaływanie produktu
Ten projekt pomoże dzieciom i młodzieży w poznaniu ciekawych informacji o kosmosie
11. Czego nauczyłeś się z projektu?
Nauczyłam się wybierać odpowiednie kolory dla projektu, przeprowadzać własne badania
12. Jakie mogły by być kolejne kroki (co dalej)
Następnie można stworzyć stronę internetową na podstawie mojego projektu. Rozpocząć reklamę